课程简介： 大学教育不仅是构建学生的知识体系，更重要的是方法论和科学精神的养成教育。将物理学史、物理思维、物理学方法论与大学物理知识体系和内容有机融合在一起，是开展大学生通识教育、方法论教育，培养学生物理建模，定性分析问题及实际问题中数量级估算等工程素养的载体，为学生搭建起进入工程技术专业学习的台阶。