本学科授课对象为高招学生，经过基础教育和高中教育阶段的学习，学生具有较好的数学基础，对数学学科的基本概念掌握较为清晰。本课程旨在帮助学生掌握学前儿童数学教育的理论，学前儿童数学教育活动设计的原则与策略。主要教学目的包括：1.明确学前儿童数学教育的意义，懂得并掌握学前儿童数学教育的任务、内容、途径和方法等基本教育原理。2.了解学前儿童数学教育理论与实践的发展趋势，掌握学前儿童数学概念认知发展的基本规律和年龄特点，具备较好地理论素养。3.具有较好的组织和实施数学教育活动的能力，自觉地把知识、理论转化为能力。