计算机基础与应用课程是学校各专业必修的一门公共基础课程，是一门对实践操作性要求较高的课程，是国家专升本考试的必考科目。信息技术已成为经济社会转型发展的主要驱动力，是建设智慧地球、创新型国家、制造强国、网络强国、数字中国、智慧社会的基础支撑。提升国民信息素养，增强个体在信息社会的适应力与创造力，对个人的生活、学习和工作，对全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。本课程涵盖信息的获取、表示、传输、存储、加工、应用等各种技术。学生通过课程的学习，能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。本课程主要介绍了Windows 操作系统及Office办公软件的使用，讨论了基于该系统的网络与安全。重点培养学生在Windows系统环境下应用办公软件处理日常事务的能力，办公软件选用微软的Office系列，以便帮助学生适应不同版本的软件，提高实际应用能力。课程内容涵盖了全国计算机等级考试、MOS 认证、劳动部国家职业技能鉴定中心“职业核心能力培训认证体系”中信息处理能力的内容，并兼顾当前各行业对员工计算机应用基本能力的要求，以及计算机应用领域的前沿知识，属于技能操作类课程。 1.体系完整，案例丰富，实用性强。本课程“以任务驱动教学、以案例贯穿教学”。根据教学内容，在每节课内设置简单的教学案例，帮助学生掌握基础操作；在每章结束后，设置综合教学实验，融会贯通，提高学生的实际应用能力。 2. 求精探深，培养计算思维，启发创新意识。本课程在每章的开头就明确提出教学重点和难点，启发学生有针对性的思考问题，通过对教学案例及课外实验的任务分析，培养学生的计算思维；课后作业的布置，旨在启发学生的创新意识，将所学到的知识转化为内在，并创造性的完成作业。 3.引导自学，启发思维。各个任务主要以“任务要求+相关知识+任务实现”的结构进行讲解，并安排了作业，以便对所学知识进行实践练习和巩固。 4.突出职业能力训练，课程内容充分考虑学时的专业特点，突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。