教学计划如下: 单元（章节）主题 单元教学目标 内容纲要 学时分配 教学方法及评价方法 Unit One (1) An impressive English Lesson& The great journey of learning 　(1)no matter 的用法；just as的用法 (2) 阅读句子找出关键信息的技巧(3) 训练学生的听说能力 （1）集中讲解Section A & B课文内容和语言点。　 (1) 8学时 (2) 4学时 教学方法：教师主讲 评价方法：平时成绩&期末考试 读课文并完成课后练习和综合练习　 Unit Two (1) The humanities: out of date? & What college brings us? Decision-making (1)as 作连词的用法,once作连词的用法(2) 猜测作者的意图 (3)训练学生的听说能力 （1）集中讲解Section A & B课文内容和语言点。　 (1) 8学时 (2) 4学时 　教学方法：教师主讲 评价方法：平时成绩&期末考试 读课文并完成课后练习和综合练习　 Unit Three (1) A Journey through the odyssey years & Finding my way back home 　(1) 独立主格结构的用法,连词加介词短语的用法(2) 阅读中的修辞(3)训练学生的听说能力 （1）集中讲解Section A & B课文内容和语言点。　　 (1) 8学时 (2) 4学时 　教学方法：教师主讲 评价方法：平时成绩&期末考试 　读课文并完成课后练习和综合练习 Unit Four (1)College sweet heart & To Save the date (1) x-ever类词的用法，如whatever等 (2) 理解语句的字面意思和内涵(3)训练学生的听说能力　 　（1）集中讲解Section A & B课文内容和语言点。　 (1) 8学时 (2) 4学时 　教学方法：教师主讲 评价方法：平时成绩&期末考试　 读课文并完成课后练习和综合练习 Unit Five (1)Spend or save—the student’s dilemma&A $3000 dictionary (1) 祈使句用法 (2) 理解语句的字面意思和内涵(3)训练学生的听说能力　 　（1）集中讲解Section A & B课文内容和语言点。　 (1) 8学时 (2) 4学时 　教学方法：教师主讲 评价方法：平时成绩&期末考试　 读课文并完成课后练习和综合练习 期末复习 以上所有教学目标 以上教学内容和语言点及听说能力训练 期末复习8学时 期末考试 学生自主复习本学期所有内容