《初识人工智能》

主讲人
崔玉翠 |聊城高级工程职业学校
学期
第3期(已结束 · 2024-09-14 至 2024-10-31)
  • 第1 期(已结束 · 2024-03-19 至 2024-07-31)
  • 第2 期(已结束 · 2024-08-01 至 2024-08-31)
  • 第3 期(已结束 · 2024-09-14 至 2024-10-31)
  • 第4 期(已结束 · 2024-11-01 至 2024-12-31)
  • 第5 期(已结束 · 2025-01-23 至 2025-02-28)
教材信息
《初识人工智能》
学时
36

课程介绍

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《初识人工智能》是中等职业学校各专业学生必修的公共基础课程。通过对人工智能基础知识与技能的学习,有助于增强学生智能意识、智能思维、提高智能应用与创造能力、树立智能社会责任感,培养符合时代要求的智能素养与适应职业发展需要的人工智能能力。 人工智能涉及数据、算法、硬件等多领域专业知识,具有综合性的特点;作为信息技术应用领域的代表,具备较强的实践性;经历了多次高潮和低谷,但每次起伏都在技术上得到突破,是一门发展性课程。同时,人工智能的广泛应用也伴随着社会影响、隐私保护、伦理道德等众多社会公共议题。《初识人工智能》的实施,需要融合多学科的知识与技术、覆盖各行业的应用形式、关注全社会中的广泛议题,内聚成紧密关联的特有内容结构,努力提升学生对所学内容的整体理解与横纵迁移。 课程内容体现基础性,注重实践性,符合中职生的知识体系和理解能力,强调以情境体验和动手实践驱动知识习得。课程以面向全体学生的普及性教育为基础,以培养学生的人工智能核心素养为宗旨,选取贴近学生日常学习和生活经验的人工智能应用情境,让学生在环境体验和行动实践的过程中,感受、理解、掌握人工智能的原理、方法和技能。在此基础上,引导学生发现生活中应用人工智能的需求,鼓励学生尝试提出新的问题和新的解决方法,并能够批判性地看待人工智能,从而培养学生的问题解决能力、创新思维和批判性思维,以适应智能社会的发展。

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