发展与学习心理学

主讲人

周爱保｜西北师范大学

学期

第8期（进行中 · 2026-09-01 至 2027-01-30）

第1 期（已结束 · 2022-08-05 至 2022-12-30）
第2 期（已结束 · 2023-04-18 至 2023-07-20）
第3 期（已结束 · 2024-01-16 至 2024-07-20）
第4 期（已结束 · 2024-09-30 至 2025-01-20）
第5 期（已结束 · 2025-03-01 至 2025-07-20）
第6 期（已结束 · 2025-09-09 至 2026-01-20）
第7 期（已结束 · 2026-03-01 至 2026-07-30）
第8 期（进行中 · 2026-09-01 至 2027-01-30）

教材信息

发展与学习心理学

学时

课程介绍

　　心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学，它是以研究人的心理活动的规律为任务的。心理学研究者尽可能地按照科学的方法，间接地观察、研究或思考人的心理过程，包括感觉、知觉、注意、记忆、思维想象和言语等过程是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，从而得出适用于人类的一般性规律，继而运用这些规律更好地服务于人的生产和实践。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。　　在新时代，人们新的需求不仅使心理学及其各个分支学科取得了很大的进展，而且还在社会治理心理学和认知神经科学等新学科的奠立上发挥了十分重要的作用，同时还迎来了眼动、近红外、磁共振和ERP技术等新技术以及新的发展机会。心理学的不断发展是建构社会心理服务体系的重要保障，对持续提升人民群众的身心健康素质，不断实现人民对美好生活的向往，具有十分重要的意义。这就要求我们要抓紧抓实社会心理服务体系建设工作。　　每个人的发展都是独特而神奇的，发展与学习心理学是高等学校教师教育类课程中的必修课，其教学对象为将来在幼儿园、小学、中学、大学任教的师范生，以及对心理学感兴趣的各界人士。其内容包括在教学和教育情境中所涉及到的发展心理的现象和学习心理现象及其规律。本课程将学习心理的现象和规律贯穿于婴幼儿、小学、中学、大学等各个发展阶段的教学和教育情境中。通过本课程的学习，让大家了解和掌握各个阶段常见的有关学习心理和发展心理的现象和规律，能够识别相关的问题并能够了解问题的症结所在，能够利用发展和学习心理的相关知识促进学生的发展，并促进自己教师职业生涯的规划和发展，促进教学和教育工作的顺利开展。

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